淮北黎苑小学

学校位于全国住宅示范小区一一黎苑新村的中部,地理位置优越,校园环境直人。学区覆盖达三平方公里近二十家企事业单位,直接受益居民5000余户。作为一所新兴的示范学校,我们处处体现一个"新"字:新的理念,新的管理,新的目标,新的风范。学校实行校长负责制、全员聘任制:我们从全市范围内采取公开选拔的方式,择优录用了一批具有丰富教育教学经验的骨干教师,又从应届大中专毕业生中录用了一部分青年教师,形成了我校教师队伍的基本框架。教师平均年龄28岁,学历合格率100%,本科以上学历7人,专科及专科以上学历教师占教师总数的92%,中高级职称占35%,他们中有骨干教师、特级教师、省市级教坛新星和各学科带头入。我们认为,的教师队伍是学校发展的前提,完备的物质条件则是学校发展的基础。我校占地面积近二十亩,建有5000余平方米的环形教学、办公楼各一幢;三年来,学校累计投资近|百万元装备了的语音、实验、舞蹈、微机、多功能、图书阑览、音乐等辅助教室十余个。另建有三千余平米的风雨操场、小足球场、标准篮球场、乒乓球台、多功能联合运动器械及其他教学辅助设施,基本满足了教育教学的需求,初步具备了创办学校所必须的各类条件。学校坚持奉行"以人为本"的育人原则,抓住教学这根生命线,狠抓素质教育,一切工作立足于学生的发展实际,立足于学校的发展实际。为此我们确立了"五育并举,德育先行;知能并重,创新"的工作思路和特色立校、科研兴校、改革活校、依法治校的工作方针。立足于创办精品教育,着眼于优化育人环境、优化育人过程、优化教学结构,努力在办学理念、教学改革、德育管理、队伍建设、学科教学、素质教育等方面形成鲜明的办学特色。积极尝诫双语教学、小班化教育、,推行语文自学辅导、英语口语、多媒体辅助等实验教学,抓质量、出人才,树品牌、出精品。率先推行双向选择,竞争上岗,能者上、庸者让、劣者汰的用人机制;实行开门办学,实施家沃开放日制度,积极构建家庭、社会、学校立体教育网络,让每一个孩子都能健康成长。三年来,学校全面实施素质教育,在确保质量、特色的前提下,我们在构建素质教育体系,强化队伍建设,深化教育科研,突出办学特色等方面作了-些有益的探索与尝试!在淮北普教战线上崭露头角。

我校是一所全新的学校，从校长到老师，从管理体制到用人模式，从环境建设到精神面貌，处处体现一个“新”字。在它创办至今的三年时间里，在各级领导的关心支持下，在上级的正确领导下，黎小全体师生凝心聚力，拼搏进取，用自己无声的行动、辛勤的汗水，换来了文明单位、教育工作先进集体、家教名校、绿色学校、市民满意单位、电教实验学校、一类达标学校等饱含分量的九块金灿灿的奖牌。教育教学及管理以“新、特、高、实”博得了社会各界的信赖，发展势头渐旺。

做为一校之长，面对眼前的成绩，我感受到了一种从未有过的压力，成绩的取得，仅仅是对过去工作的一种肯定，但奖牌的背后，同样隐含着许多阻碍发展的陈风旧俗。在工作作风上，办学理念上，在服务及发展意识上与群众的要求还有一定差距。通过对“三个代表”及“十六大”精神的学习研究，我深刻地认识到，学校办学不是孤立的办学，必须将办学融入当地政治经济发展的主流之中，与政治经济发展切实挂起钩来。学校是先进思想文化的传播地，更是先进生产力的后备军，联系着千家万户的切身利益。因此，基础教育阶段在全面贯彻党的“十六大”精神，忠实实践“三个代表”重要思想，解放思想，实现跨越式发展上有着积极的意义。

王邦杰书记在中共淮北市第五次代表大会上的报告指出：面对世纪之初的机遇与挑战，我们要高举邓小平理论伟大旗帜，以江泽民总书记“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的基本路线，以“加快发展、富民强市”为主题，以改革开放、科技进步为动力，大力实施“科教兴市，全面创新”战略，努力把淮北建设成为经济实力雄厚、旅游商贸兴旺、科教文化发达、社会秩序优良、城市环境优美的现代化工业、商贸和旅游城市。王书记的报告为我们未来的发展指明了前进的方向，综合实力的竞争，归根到底是科学和人才的竞争。

正由人们所认识到的一样，实施科教兴市战略和全面创新战略，切实把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，实施技术创新工程，大力推进科技进步，坚持把教育放在优先发展的战略地位，努力提高教育的整体水平，是实现淮北新世纪发展目标的必由之路。祖国在前进，淮北在发展，宏观目标确定以后，各行各业都应积极响应，在不同的岗位上努力工作，促进淮北快速发展。立体化的发展格局的建构，需要人力、物力的多方投入，孰轻孰重成了行业间争论的主要话题，“人，只有人才是经济和社会发展的资源”却是人们的共识，加快发展、富民强市，构建淮北新世纪宏伟蓝图，必须大力实施人才战略，必须将教育放在重中之重的战略地位上，适度超前发展。

众所周知，学校历来是人才培养的基地，是新思想、新知识的传播、传授、创新和应用的重要场所，是发展先进生产力和先进文化的基础，同时更是科技创新带动科技进步和生产力发展的源头，理应为社会发展做出重要贡献。做为基础教育工作者，我对此有着清醒的认识，学校教育只有超前发展，才能适应社会发展的需求，推动科技进步和生产力发展。因此，摒弃传统的非科学的办学理念，以全新的超前的理念、科学的态度来从事教学与管理，从传统的“传道、授业、解惑”的注入式教育转为“以人为本”的个性化教育，“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”是我们各项工作的出发点和归宿。

当前，随着改革开放的深入，社会大踏步前进，教育行业也进入了一个深化改革加快发展的关键时期。整个教育出现了快速发展和投入相对不足；“减负”与“增质”；城乡校际群体之间教育发展不均衡；办学水平与市民期望值之间存有差距等一系列矛盾。面对新形势，如何解决新问题，谋求新发展？成为当前必须要解决的问题。实现跨越式发展，必须以打造教育品牌为核心，把限度的满足人民群众对优质教育的需求作为工作的出发点和归宿。通过学习，我深切的认识到，教育适度超前发展，我们的管理理念和管理模式一定要与时俱进，决策者要确立率先之志，激发众人率先之情，积极谋划率先之策，团结共创率先之业。

黎苑小学要发展，关键在人，关键在党，关键在建设一支高素质的干部、教师队伍。加大教师队伍建设力度成了当前各项工作的重中之重。为此，我校大力实施“名师、名生、名校”的“三名”战略以“塑名师、育名生、创名校”为核心，推动教育质量、办学水平的整体提高。我们以师德师风建设为龙头，以“三个代表”和“十六大”精神学教活动为契机，从大处着眼，从小处入手，从规范教师的言行举止做起，狠抓“通用基本功、教学基本功、综合基本功”的训练；本着学习、积累、质变、飞跃的原则，处理好普及与提高的关系，扎扎实实做好基础工作；有目的、有计划地加大青年教师培训力度，通过骨干教师、特级教师带动一批省、市级教学骨干，推出学科名师。目前，学校已形成了、省市级骨干教师组成的精干的教师队伍。“塑名师、育名生、名师名生创名校”办特色学校、品牌学校一直是我校追求的目标。

改革才能前进，创新就能发展，万事万物历来就是不破不立。面对日趋激烈的人才竞争，质量成了立校之本。“依法治教、以德治教、科研兴校、质量立校、创特色名校”是我校努力的方向。做为新建校的黎苑小学必须走一条特色办学之路，树立精品意识，创、办名校，实施战略。管理中我们努力探索“理性管理与非理性管理的互动融合”这一管理模式，在重视对学校工作进行理性管理（强调严密的组织结构、周密的计划方案、严格的规章制度、明确的职责分工）的同时，进一步融入非理性管理（注重对人的尊重、理解、信任，更加注重环境、气氛对人的影响，更加注重发挥人的主体性）的成分。在工作中确立以英语教学、人文教育为主要特色，兼顾艺体特长教育，树立“学生的事就是大事”的指导思想，注重学生主体地位和个性心理的培养，“把学生的呼声作为信号，把学生的需要作为选择，把学生的利益作为考虑，把学生的满意作为标准”按“五育并举、德育为先”“育才先育人”的指导方针，抓住德育不放松，培育适应现代社会的“四有”新人。

教育思想的管理是科学管理的灵魂，质量效益的管理是科学管理的核心。高素质的教师、科学的管理是提高教学质量的保证，而富有前瞻性的办学理念、开拓创新的精神、有效的运行机制则是其中的三大支柱。现代学校，应把办学理念融入地区经济发展、社会文化发展之中，变“关门”办学为“开门”办学。创设一个文明、和谐、幽雅、宽松的校园氛围，构建起人尽其才、物尽其用，能者上、庸者让、劣者下的科学机制，把黎苑小学真正办成先进文化、人文思想传播地，现代人才的诞生地。为城市经济社会的发展提供高素质的后备人才，为“富民强市”奠定腾飞的基础。

为了更好地使社区、家长、学校形成教育网络,充分发挥各自的教育职能,我校从市检察院聘请的法制校长樊秀荣同志,先后数次为师生做了法制基础教育讲座,又组织全校师生参观法制教育展览,增强了师生的法制观念,提高遵纪守法,有效运用法律武器防止犯罪,保护自我的意识,受到家长、师生的一致好评。在青少年学生中积极进行法制教育,E我校可谓是迈出坚实的步。家长学校已形成规范化制度化管理,我校先用二届家长学校,开课二十四次,参加人数逾2600人次,进行专题讲座《家教的原则与艺术》、《依据学生身心发展特点科学进行家教》和经验交流,有效地突破学校教育的局限,弥补学校教育的不足,初步构建社区、学校、家庭齐抓共管的大教育网络。扎实的过程必然带来完美的结果,三年来,我校各项工作均取得了长足的进步,一支德才兼备日渐成熟的教师队伍迅速成长起来,成为学校发展的生力军,逐步形成了我校以外语教育见长,计算机教育、艺术(音、体、美〉教育全面发展的办学特色,树立了黎小崭新的特色形象。"三名"战略初见成效,我校分别有张文花、郭磊、周雪峰、程奇志四位教师分别在青年教师电教优质课和小学数学教师数学优质课、淮北市小学外语优质课中分获语、数、英一等奖,李永艳同志参加骨干教师培训并成为我市为数不多的特级教师之一,业已成妖为学科领军人物。办学以来教师在国家、省、市级刊发作品七十余篇,各类论文获奖百余篇,参加各级演出演讲活动获奖人次超过180人次。学校因各方面突出,先后被省教育厅授予省少先队工作先进单位称号,市政府授予教育工作先进集体、市民满意单位光荣称号,省教育厅命名为省电教一类达标学校,省体育传统项目学校;成为市电化教育实验学校,县级文明单位正式挂牌。总之,三年来,拥有一支精干教师队伍的淮北市黎苑小学,通过艰苦创业,取得了初步成效,通过我们的努力,赢得了家长的信赖社会的支持。在以后的工作中,我们有信心精诚团结,创新实践,快速发展。坚持以科研求质量,以质量求发展,突出办学特色,稳扎稳打,争创淮北乃至全国名校。